如何跟孩子谈生死?《生命的奇迹》教孩子懂得生命的意义

如何跟孩子谈生死?《生命的奇迹》教孩子懂得生命的意义

前几天汉中13岁男孩残忍杀害6岁男童事件深受关注,全家吃完饭后聚在一起讨论这件事情的时候,刚上小学一年级的孩子问到:妈妈,我们每个人都会死吗?

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面对孩子提出来的问题,我们都没有反应过来,一直以为懵懂的孩子怎么会思考如此深奥又严肃的问题?但如今孩子已经产生了好奇、思考,我们作为贾占当然需要好好为孩子解答。

搜遍全网各个书店、遍查书单,最后我们入手了这套热销40万册的日本小学《生命的奇迹》思想道德课副读本。

如何跟孩子谈生死?《生命的奇迹》教孩子懂得生命的意义

这套绘本通过日常生活中的琐事,用轻松的方式,与孩子交流爱与感恩、生与死这些“严肃”话题,教孩子正视真实的自己,尊重与感恩生命。

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《感谢妈妈》

有那么那么多的宝宝,手握着脐带,来到这个世界,感谢伟大的妈妈——

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《耀眼的生命》

真正的你,一直都闪耀着光芒,人们将之称为灵魂。你心中想要成为的那样的孩子,就是真正的你。尊重耀眼的生命——

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《谢谢传递给我生命的人》

如果祖先中缺少了任何一个,可能也就没有今天的我了。感恩给予我生命的人们——

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《通向未来》

竭尽全力活好今天的生命,才能拥有未来。不忘过去,也寄语未来——

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《谢谢大家》

漫漫人生路上,我刚刚发现,原来爷爷剩下的路,竟然这么短了。珍惜,感恩——

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每个故事的主题,都是我特别想讲给孩子的话。没有大道理,满满的都是温情。

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在特别重视生命和感恩教育的日本,这套书是很多家长一定要陪孩子共读的。

经营之圣稻盛和夫

“扫除道之神”键山秀三郎等

众多名家倾情推荐。

通过亲子共读,教会孩子认识和珍惜生命、享受生命,珍惜生命成长中的“第一次”,拥抱希望、处理好人与自己、与他人、与世界的关系,做真正的自己,从而实现生命的最大价值。

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作家卡夫卡说:“人不是从下往上生长,而是从里向外生长。这是一切生命自由的根本条件。”

成长不只是一种身体的变化,更是心智的成长,因此这套绘本不只是用来教育孩子,也是让爸爸妈妈在和孩子共同阅读中,观照自身。

而好的生命教育,可以带我们抵达更开阔的远方。

全套书包含5册绘本,外加1册阅读指导。

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以纯净温暖的画风,淋漓尽致地体现了生命教育的核心:

如何跟孩子谈生死?《生命的奇迹》教孩子懂得生命的意义

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1

不可缺少的生命教育课

在日本的教育体系中,“生命教育课”占着很大的比重,从幼儿园、小学时期,老师就在教育着小朋友,理解生命的价值,思考生命的意义。

这套绘本的独特之处,在于它涉及了国内绘本中不常见的“死亡主题”,更是提出了几个很重要的生命价值观念。

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《通向未来》

开篇就讲到小幸的爷爷去世了,书中没有任何避讳和闪躲,也没有忽视“亲人离世”对孩子心灵产生的影响。

故事中如实地给孩子们展现了整个葬礼追悼的过程,让他们从形式上明白“死亡”是什么样子的。

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爷爷去世了,小幸很伤心,他不断回忆着与爷爷在一起的快乐时光,这种悲伤的情绪很长时间困扰着小幸,让他对死亡这件事感到恐惧。

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幸运的是,大人们并没有忽略小幸的感受,通过爷爷留给小幸的信,他不再沉浸在失去爷爷的痛苦中,而真切地明白了生命延续的意义。

爷爷是一个活得通透明彻的长者,他首先从情感上和孩子共鸣,理解孩子面对死亡会悲伤、痛苦,甚至怨恨和恐惧。

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接着用一种温和的方式,让小幸明白“生命传承”是怎么回事,就算是外在的容貌都消失了,但生命依然是连接在一起的。

不论孩子在哪个年龄段提问,我们都不能回避与躲闪,我们的每一次沉默、闪烁其词,都会加深死亡的神秘感,会让孩子产生困惑甚至恐惧。

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在书中,作者还向我们和孩子传递了更多的生命观念,第一个是《谢谢传递给我生命的人》中讲述的“生命链”观念。

穿越时空,那些赋予我们生命的先祖,肉眼是看不见的,但是祖先的基因仍然传递到了孩子的身上,并且会代代相传。

如何跟孩子谈生死?《生命的奇迹》教孩子懂得生命的意义

第二个是《谢谢大家》中传递的“生命共同体”观念,每个人都是独立的个体,但每个人也都离不开他人的支持和帮助,就如同一句诗所说:“没有一个人是一座孤岛。”

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2

将阅读趣味与思考深度结合起来

这套书探讨的,是抽象而深奥的哲学主题,但丝毫也不枯燥,每一本书都是从孩子的视角,来描述他们眼中的生命是什么样子的,通过实际的生活事件,借助对话实现了生命教育。

《谢谢妈妈》巧妙地利用“狗妈妈生宝宝”的场景,展开了一场关于孕育生命和感恩父母的教育。

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小水看到狗妈妈和自己的宝宝,通过一条脐带紧密地联结在一起,特别震撼,于是妈妈借机告诉小水:她和妈妈也是这样通过脐带联系在一起的。

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这样脱胎于生活中的真实现象,比抽象的语言更能让孩子理解“出生”是怎么一回事儿,也让孩子感受到自己和妈妈是亲密相连的。

当亲眼看到狗宝宝的出生,小水的心突然一下子变得暖暖的,感动得眼泪几乎要掉下来。

如何跟孩子谈生死?《生命的奇迹》教孩子懂得生命的意义

这样让孩子从具体向抽象升华:摸着自己的肚脐,感受到自己的生命和妈妈连在一起,和妈妈的妈妈连在一起。虽然有形的脐带没有了,但无形的生命链接依然存在。

《耀眼的生命》里刻画了一个爱生气的孩子小河,他很讨厌自己,又好像很难控制自己的行为。

他讨厌自己的样子——

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讨厌自己对妈妈发脾气,讨厌自己故意不好好说话,讨厌自己欺负弱小的流浪狗……

如何跟孩子谈生死?《生命的奇迹》教孩子懂得生命的意义

书中设计了一个角色,这个角色就像是小河“头脑里的另一个小人”,这个小人不断与小河展开对话,启发他发现“真正的自己”。

如何跟孩子谈生死?《生命的奇迹》教孩子懂得生命的意义

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通过这些对话,我们可以看到,小河其实是一个内心非常善良可爱的小男孩,只是他不知道该如何表达自己。

书中有一个拉页设计,打开来,在脾气暴躁的表象之下——

如何跟孩子谈生死?《生命的奇迹》教孩子懂得生命的意义

隐藏着一个温柔的宝宝。

如何跟孩子谈生死?《生命的奇迹》教孩子懂得生命的意义

书中借此引导孩子,当对自己的行为感到不舒服、不愉快,有矛盾、有抵触的时候,试着坦率地问问自己,真正的你想要怎么做。

3

巧妙的设计

生动直观地展示

在设计上也别具匠心,书中有多种形式,生动形象地展示主题。

比如拉环的设计,轻轻一拉,平面的纸张变成了立体的模型,直观呈现,很有视觉冲击力。

《谢谢大家》里,作者设计了一个形象的“人生路途”,长长的圈圈从1岁到105岁,连续不断的圆就像人生要走的路。

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在这个长长的人生圈圈中,小悠8岁,她才走了很少的一段路,爸爸妈妈已经走到了人生路的一半,而爷爷已经快要走到人生路的终点。

小悠突然意识到,爷爷剩下的路竟这么短。

如何跟孩子谈生死?《生命的奇迹》教孩子懂得生命的意义

这条模拟的人生路,有上坡、有下坡,蜿蜒曲折,就像是起起伏伏的人生,而我们每个人都将从开头不断走向终点,这是每个人无法逃避的命运,即便如此,人们依然百折不挠的向前,不能后退。

又比如一层有一层的折页——

如何跟孩子谈生死?《生命的奇迹》教孩子懂得生命的意义

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读完这册书,不仅孩子受益匪浅,我们作为家长也重新审视了生命,收获良多。

今天把它分享给大家,希望能够帮助更多家庭做好生命启蒙、生命教育。

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